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17世纪的“奇想”

《世界名著全知道》(三十三)


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一、夸美纽斯像的《大教学论》经典摘录:教学中的一条金科玉律就是:在可能的范围内,一切事物都应该放在感官之前。


二、这些不同的学科不是要求研究不同的学科,而是要用不同的方法去学习同样的学科。 对于母育学校学习的另一种帮助是一本应当直接放到儿童手里的图画书。


三、夸美纽斯提出的课程全面、新颖、宽广,令人耳目一新,富有改革、创新的意义。他在17世纪的“奇想”,300年后已成了世界各国普遍的事实。


四、高乃依的《论戏剧》该剧写于法国君主专制政体确立时期,剧中塑造了克制个人欲望以服从国家利益的贵族英雄,展现了处于尖锐冲突中的人物的高尚品质,是古典主义戏剧的代表作。


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